为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准把握科技与人才协同发展的战略要义，9月16日，校长办公室党支部组织全体党员开展专题学习会，集中研读《党的二十届四中全会建议学习辅导百问》中“促进科技自主创新和人才自主培养良性互动需要把握哪些重点”一文。党支部书记秦龙主持会议并带头领学。

秦龙在领学中，围绕核心内容系统解读了科技自主创新与人才自主培养的辩证关系，结合党的二十届四中全会关于统筹教育强国、科技强国、人才强国建设的部署要求，深入阐释了二者良性互动的重点方向与实践路径。他指出，高校作为人才培养主阵地和科技创新重要源头，必须立足办学定位，将科技研发与人才培育深度融合，为发展新质生产力提供坚实支撑。

结合校长办公室职能，秦龙强调，校长办公室要切实发挥统筹协调、服务保障作用，在工作中主动对接学校学科建设、科研攻关和人才引育工作，助力完善“教学促科研、科研反哺教学”的闭环机制，推动资源向科技创新和人才培养倾斜，为二者良性互动搭建高效平台。

学习交流中，全体人员结合岗位实际谈认识、谋举措。大家一致表示，将把学习成果转化为工作实效，以更精准的服务助力学校优化人才培养模式、强化科技创新能力，切实把全会精神融入日常办公、服务保障各环节。

此次学习进一步凝聚了部门共识，明确了工作方向。下一步，校长办公室党支部将持续深化党的二十届四中全会精神学习，推动党建与业务工作深度融合，以高质量服务赋能学校科技人才工作提质增效，为学校服务区域发展、助力科技自立自强贡献力量。